Tip     Print     RSS     Del    

Skoleklasser synger om børnearbejde

Af  CHRISTOFFER HILLGAARD PEDERSEN

Offentliggjort 27.04.10  kl. 15:23 

Ny bog og cd hiver lokalhistorien op fra arkiverne. Ti danske skoleklasser har bidraget.

"Fyr den af, forfar" kombinerer lokalhistorie med sang og musik. Pressefoto

Relaterede artikler

S og SF: Langt ude at terpe 9. april

K: Skoleelever skal terpe 9. april

Mange har glemt den 9. april

Ti danske skoleklasser har hver fundet en spændende lokalhistorie. Det er blevet til bog- og cd-udgivelsen ”Fyr den af, forfar”, hvor eleverne også medvirker som kor.

Sangskriver og projektleder Rie Hagbard håber, ”Fyr den af, forfar” vil bidrage positivt til den danske sangskat.

”Det er historiske sange i et sprog, børn kan forstå. Det er med til at skærpe den historiske interesse hos børnene”, siger Rie Hagbard til kpn.dk.

Barske historier

Nogle af sangene beskriver mørke kapitler i dansk historie. Én sang handler om hekseafbrændinger på Mors i 1600-tallet. To af sangene handler om børnearbejde.

Ifølge Rie Hagbard er det børnene selv, der har valgt de dystre historier. Hun oplever, at de barske forhold for børn i gamle dage har gjort indtryk.

”Mange af børnene var overraskede over, at man havde det så hårdt dengang. De var glade for, det ikke var dem”, siger Rie Hagbard.

Elever interviewede bøddel

Med hjælp fra de lokalhistoriske arkiver har klasserne sendt et bidrag til udgivelsen.

De ti skoleklasser er spredt ud over hele Danmarkskortet. Ifølge Rie Hagbard kom klasserne også med meget forskellige bidrag.

”Nogle lavede diasshow, andre lavede tidslinjer. Der var også en temavis om hekseafbrændinger, hvor der var et fiktikvt interview med den lokale bøddel”, siger Rie Hagbard.

Små historier på kortet

Projektleder Rie Hagbard håber, ”Fyr den af, forfar” kan inspirere til i højere grad at inddrage sang og andre utraditionelle elementer i historieundervisningen.

Hun ser også en pointe i, at historierne handler om almindelige mennesker og børn i stedet for årstal og kongerækker.

”De små historier kommer på Danmarkskortet. Her kan skolerne vinde meget ved at inddrage de lokalhistoriske arkiver, som det sker her. Jeg håber, vi har åbnet en dør”, siger Rie Hagbard.